A Secretaria Municipal de Educação promove nessa quinta-feira, dia 06/08/15, o seminário Inicial do PNAIC 2015. O Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa tem sido desenvolvido por meio de ações que estimulam a ação reflexiva do professor sobre o tempo e o espaço escolares. Cinco princípios centrais orientam a proposta: • Currículo inclusivo, que defende os direitos de aprendizagem de todas as crianças, fortalecendo as identidades sociais e individuais; • Integração entre os componentes curriculares; • Foco na organização do trabalho pedagógico; • Seleção e discussão de temáticas relevantes em cada área de conhecimento; • Ênfase na alfabetização e letramento das crianças. Começamos o PNAIC com a formação em Língua Portuguesa em 2013 e em 2014 inserimos a Matemática. Em 2015 a novidade será a ampliação para as demais áreas do conhecimento, de forma integrada, abrangendo todas as áreas de conhecimento de modo a promover a educação integral das crianças nesse início do processo de escolarização. Os cadernos de formação estão assim distribuídos: • Caderno de apresentação • Caderno para gestores e equipe pedagógica das secretarias de educação • Cadernos de estudo a serem utilizados nos encontros de formação: 1. Currículo na perspectiva da inclusão e da diversidade: as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e o ciclo de alfabetização; 2. A criança no ciclo de alfabetização; 3. Interdisciplinaridade no ciclo de alfabetização; 4. A organização do trabalho escolar e os recursos didáticos na alfabetização; 5. Organização da ação docente: a oralidade, a leitura e a escrita no ciclo de alfabetização; 6. Organização da ação docente: a arte no ciclo de alfabetização; 7. Organização da ação docente: alfabetização matemática na perspectiva do letramento; 8. Organização da ação docente: Ciências da Natureza no Ciclo de Alfabetização; 9. Organização da ação docente: Ciências Humanas no Ciclo de Alfabetização; 10. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: integrando saberes
Data de Publicação: segunda-feira, 03 de agosto de 2015
